создавать пространство доверия и возможностей, где дети с особыми потребностями и их семьи обретают уверенность, самостоятельность, поддержку и радость общения
Инклюзивное пространство, где дети с инвалидностью и их семьи получают поддержку, а обычные дети учатся милосердию
Семейный адаптивный класс. Помогаем семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья преодолеть страхи, трудности и социализироваться.
Центр бытовой и социальной адаптации для детей с инвалидностью, где они смогут обучаться у квалифицированных педагогов навыкам прикладного шитья, приготовления пищи, а также основам труда и бытового ориентирования.
Помощь разная важна. Она будет направлена на развитие проектов для детей с особыми образовательными потребностями.
Организуем для детей подарки и веселые мероприятия.
Для детей подарки - это возможность почувствовать, что они не оставлены в этом мире. А для дарителя - это внутренне удовлетворение и сердечная радость от доброго дела.
Желание помочь конкретному ребенку тоже похвально. Если вы хотите отправить помощь конкретному адресату, то мы с этим вам поможем.
Мы свяжемся с Вами и все расскажем.
АНО поддержки семьи и детства «МИРО» зарегистрировано в 2023 году. Но история нашей организации началась с 2013 года. Все эти годы мы разрабатывали программы, развивали социальные проекты, оказывали адресную помощь.
Устав | Свидетельство ОГРН | Уставные документы | Отчеты организации
Наталья Савочкина, директор АНО "МИРО", успешно завершила стажировку в Благотворительном фонде "Арифметика добра" в Москве. Тема программы – "Развитие лидеров и укрепление родительских сообществ" – оказалась крайне актуальной и полезной для дальнейшего развития организации.
С 10 по 12 ноября семьи инклюзивного центра АНО «МИРО» провели незабываемые выходные в усадьбе «Горный воздух». Эта поездка стала не просто отдыхом, а настоящим путешествием в мир чистого воздуха, душевного тепла и искреннего счастья, где каждый момент был наполнен заботой и радостью.
Доброславные маршруты создают новые возможности для семейного отдыха с детьми с особенностями развития.
По проекту были открыты три туристических инклюзивных маршрута: конное туристическое хозяйство «Добрая лошадь и верблюд», пасека «Добрая Пчелка» и комбинированная поездка в г. Маркс. Маршруты предлагают комплексный подход к организации доступного отдыха.
Мы успешно завершаем тестирование паломнических маршрутов в рамках проекта «Доброславные маршруты по Саратовской области». Все предложенные направления адаптированы для семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивая комфортный духовный отдых и доступность для посетителей с ментальные нарушениями.
Свято-Алексиевский женский монастырь в г. Саратове. Храм Архистратига Михаила в селе Михайловка. Источник святой Параскевы Пятницы в селе Усовка, Воскресенского района.
Наша организация успешно завершает апробацию адаптированных программ в условиях городской среды в рамках проекта «Доброславные маршруты по Саратовской области». Эти программы, предназначенные для семей с детьми с ментальными нарушениями, прошли тщательную проверку и рекомендованы для посещения как безопасные и комфортные площадки для первого опыта социализации.
Делать добрые дела под силу каждому. В Покровской епархии продолжают благотворительные проекты, призванные помочь нуждающимся семьям, женщинам в кризисной ситуации и людям с инвалидностью. Сразу два епархиальных проекта победили в этом году в конкурсе Фонда Президентских грантов. О новых начинаниях и служении ближним, смотрите в репортаже.
Мамы особенных детей часто испытывают колоссальное эмоциональное и физическое напряжение, заботясь о своих малышах. Команда Prana Thai в рамках благотворительного проекта подарила им возможность отдохнуть и восстановить силы.
Подробнее в статье корпоративного журнала салона Prana Thai открыть
Издание WORD CLUB опубликовало обширное интервью с Натальей Васильевной Ленской, одним из учредителей АНО МИРО и сооснователем холдинга «Ганимед СБ».
В откровенном разговоре Наталья Ленская поделилась своим видением современного бизнеса, где технологии выступают не просто инструментом, а настоящим помощником для людей. Особое внимание в интервью было уделено теме социального предпринимательства и роли сообщества в развитии бизнеса.
Интервью доступно по ссылке
Представители инклюзивного центра «МИРО» при храме в честь Покрова Пресвятой Богородицы Энгельса провели благотворительную паломническую поездку для семей, воспитывающих детей с инвалидностью. В ней приняли участие 45 человек — дети с ментальными нарушениями и их родственники, клирик Покровского храма протоиерей Александр Писларь и специалисты центра «МИРО». Они посетили храм в честь Михаила Архангела села Михайловка.
/ Дела Церкви Синодальный отдел по благотворительности Русской Православной Церкви /
Дорогие друзья! С радостью делимся итогами нашего проекта, который был освещен в газете Покровской епархии "Церковная жизнь". Проект "Семейный микрореабилитационный центр" стал важным шагом на пути укрепления нашей миссии и развития пространства МИРО.
Мы смогли создать поддерживающую среду для семей, нуждающихся в помощи и реабилитации. Благодаря совместным усилиям, мы обеспечили не только профессиональную поддержку, но и теплую атмосферу, где каждый мог найти понимание и заботу.
Благодарим всех, кто принимал участие в этом проекте! Ваша поддержка и участие сделали его успешным. Мы продолжаем двигаться вперед и надеемся на новые свершения!
Директор АНО «МИРО», руководитель инклюзивного центра
Образование:
Кокшетауский университет, специальность - практическая психология
ФГБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", специальность - управление организационным развитием
Дополнительное образование: педагог в сфере анимации, специалист по социальной работе
Педагог адаптивной физкультуры
Образование: Энгельсский медицинский колледж (факультет Лечебное дело)
Дополнительное образование: медицинский массаж. Международная академия медицинской реабилитации - функциональная терапия в педиатрии, онтогенез ребёнка. Моторный онтогенез.
Направление работы в инклюзивном центре: адаптивная физическая культура, развитие правильных двигательных навыков, улучшение координации. Ведет детско-родительскую и родительскую группы по программе «Координация и баланс».
Психолог, руководитель адаптивной школы «МИРОзнайка»
Образование:
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского по специальности «Практическая психология. Преподаватель психологии. Психолог».
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по специальности «Педагог-психолог системы образования».
Дополнительное образование: Саратовский областной институт развития образования. Диплом о профессиональной переподготовке «Дефектология. Дефектолог».
Направление работы в инклюзивном центре: развитие инклюзивного пространства, обучение детей взаимодействию, сплочение детского коллектива, ведет курс «Сенсорной интеграции», индивидуальную коррекционную работу с детьми.
Педагог творческой мастерской
Образование: Энгельсский колледж профессиональных технологий, специальность - дошкольное образование
Дополнительное образование: обучение по программам "Организация коррекционно-образовательного процесса в дошкольной образовательной организации". "Театральная педагогика в образовательных организациях"
Повышение квалификации: Покровский образовательный центр, курс «Введение в православие».
Направление работы в инклюзивном центре: творческие занятия с детьми по направлениям: лепка, коллаж, рисование, конструирование, аппликация, моделирование из природных материалов и другое; развитие инклюзивного пространства и сотворчества детей с различными возможностями, ведет программу «Творческая мастерская».
Педагог
Образование: Энгельсский колледж профессиональных технологий, специальность: дошкольное образование
Дополнительная образование: хореография.
Направление работы в инклюзивном центре: занятия по курсу «Нейрословестность», развивает у детей навыки письма, речи, чтения, общую эрудицию. Проводит праздничные мероприятия, является исполнителем русских народных песен, танцев.
Психолог
Образование: СГУ им. Н. Г. Чернышевского, Факультет психолого-педагогического и специального образования, направление: «Психологическое сопровождение образования и реабилитация лиц с ОВЗ»
Институт филологии и журналистики, кандидат филологических наук
Направление работы в инклюзивном центре: родительская терапевтическая группа, поддержка и консультирование, профилактика эмоционального выгорания у родителей. Ведет родительскую группу по курсу «Библиотерапия», методист и педагог программы «Нейрословестность».
Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, педагог- психолог. Пермский институт переподготовки, «Логопедия», Институт возрастной нейропсихологии, г Москва «Сенсорная интеграция в теории и практике».
Направление работы в инклюзивном центре: развитие инклюзивного пространства, обучение детей взаимодействию, сплочение детского коллектива, ведет курс «Будем вместе», индивидуальную коррекционную работу с детьми.
Образование: Саратовский Социально-Экономический Университет, специальность - социально-культурный сервис и туризм.
Межрегиональный институт дополнительного образования, специальность - педагогика и методика дошкольного образования.
Повышение квалификации:
«Профессиональные компетенции современного педагога дополнительного образования при реализации программ нового поколения».
«Всероссийский государственный университет юстиций (РПА Минюста России)». "УМК «Русская Классическая Школа» в рамках ФГОС как фактор укоренения в отечественную культуру и способ комплексной реализации развития школьников"
Направление работы в инклюзивном центре: основы православных традиций. Проводит занятия, направленные на духовное просвещение детей и родителей по программе «Наши традиции». Куратор паломнических поездок.
Педагог-дефектолог
Образование:
Российский государственный социальный университет, специальность – психолог, преподаватель психологии
Всероссийский государственный университет юстиции, УМК «Русская классическая школа»
Международный институт развития образования, учитель-логопед, учитель-дефектолог
Сведения о повышении квалификации:
Институт практической психологии «Иматон», «Профессиональная диагностика персонала», г. Санкт-Петербург, 2020
Центр «Методики качественного обучения», «Мнемоника. Принципы качественного обучения», г. Самара, 2023
Направление работы в инклюзивном центре: тьютор, проводит занятия по программе «Каллиграфия»
Мастер- пожарный, главное управление МЧС России по Саратовской области, специализированная пожарно-спасательная часть
Образование незаконченное высшее, факультет физкультуры и спорта.
Тренер по боксу в клубе «Hastle»
Направление работы в инклюзивном центре: проводит занятия по программе «Адаптивная физкультура»
Педагог
Образование: Энгельсский медицинский колледж, сестринское дело
Дополнительные сведения: с 2018 года организатор детских праздников. Волонтер и координатор Клуба добряков в Энгельсе. Организатор клуба мам особенных деток. Стаж работы с детьми 20 лет
Направление работы в инклюзивном центре: проводит комплекс занятий с малышами вместе с мамами, знакомит родителей с новыми способами эффективного общения с ребенком через игру, ведет программу «Мама и малыш».
Педагог
Образование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.», специальность — инженер
Учащаяся магистратуры Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль — дефектология)
Дополнительные сведения: детская школа искусств, курс «Изобразительное искусство».
Направления деятельности в инклюзивном центре: занимается развитием детей в рамках программы «Нейрокоррекция»
Всего лишь нужно навести камеру телефона на QR-код.
Откройте мобильное приложение. Перейдите в раздел "Платежи".
Нажмите "Оплата по QR или штрихкоду".
Наведите камеру на QR-код.
Введите сумму пожертвования. Готово!
Telegram
